VB is in 2015 ontstaan vanuit de praktijk. In het werken binnen het onderwijs en in samenwerking met verschillende werkvelden zagen we hoe waardevol het is om samen te werken aan maatschappelijke vraagstukken rond kinderen en jongeren. Tegelijk merkten we hoe belangrijk het is om tijd te nemen om elkaar te begrijpen, elkaars taal te leren spreken en domeinen met elkaar te verbinden.

Wat begon met onderzoek in de beroepspraktijk en het verbinden van mbo, hbo en werkvelden, groeide uit tot een bredere rol in het versterken van samenwerking. Het zien wat er speelt, het begrijpen van verschillende perspectieven en het verbinden van mensen, initiatieven en organisaties vormt sindsdien de rode draad in ons werk, altijd vanuit maatschappelijk belang en een onafhankelijke positie.

In de jaren daarna ontwikkelden onze projecten zich verder: van praktijkonderzoek en vraagarticulatie tot opleidingsontwikkeling, subsidieprogramma’s en regionale samenwerkingen, zoals Campus Kind en Educatie en programma’s als School en Omgeving. Steeds met dezelfde insteek: lokale kracht benutten, samenwerking versterken en bijdragen aan de ontwikkeling van professionals en de arbeidsmarkt.

Sinds 2020 is de samenwerking met Francien Modderman ontstaan. Vanuit een gedeelde visie op samenwerking, aandachtige betrokkenheid en het maken van impact is deze samenwerking verder verdiept. Sinds januari 2026 vormen we samen VB Brandhof en Modderman.